Comment créer des devoirs qui respectent la loi (circulaire n°108) ? Comment faire des devoirs ludiques ? Les devoirs posent souvent question aux enseignants. Que faire lorsque l'on débarque en tant que jeune enseignante dans une école ?

Je vous présente ici ma fiche-outil reprenant les informations essentielles pour donner des devoirs constructifs et pertinents aux enfants.

Je vous présente également les outils que j'ai envisagé dans ma fiche pour une bonne gestion des devoirs.

L'annuaire téléphonique

Le listing de classe

Les jokers

Les billets de commentaires

Les billets d'auto-évaluation

Nous devions normalement faire un stage en double division lors de notre BAC3. Malheureusement suite à la crise sanitaire, il n'a pas été possible de le faire...

Nous avons donc appris les aspects théoriques d'une classe double sans pouvoir les mettre en pratique.

Afin d'en garder une trace, j'ai créé une fiche-outil de synthèse reprenant les informations découvertes dans mes cours. Ainsi, le jour où je me retrouverai en classe double, j'aurai des pistes concrètes sous la main.

Je l'ai mise en PDF. Je vous invite à la consulter ci-dessous:

J'aimerais également faire part d'un lien vidéo. Lors de nos recherches sur les classes à divisions, je m'étais renseignée via Internet. J'y ai trouvé une vidéo explicative qui est détaillée, claire et compréhensible. Je vous invite également à la consulter.

https://www.youtube.com/watch?v=2GRXvpV_zoA